معاون آموزشی دانشگاه تاکید کرد:
حوزه نگهداری تجهیزات پزشکی ظرفیتی ویژه برای ورود استارت آپها
معاون آموزشی دانشگاه، حوزه نگهداری تجهیزات پزشکی را فضایی ارزشمند برای ورود استارت آپها برشمرد.
معاون آموزشی دانشگاه، حوزه نگهداری تجهیزات پزشکی را فضایی ارزشمند برای ورود استارت آپها برشمرد.
به گزارش روابط عمومی معاونت آموزشی دانشگاه دکتر فرهاد فراهانی در نشست مشترک معاونت آموزشی دانشگاه با مدیران آموزشی و پژوهشی دانشگاه صنعتی همدان با اشاره به اینکه استارت آپها در راستای تولید راه حلی نوآورانه و دوام پذیر برای رفع یک نیاز در بازار شکل گرفته است، گفت: ایدههای موفق استارت آپی یا استارت آپ های موفق جهانی و استارت آپ های موفق ایرانی لزوما بر روی کارهای علمی پیچیده کار نمیکنند؛ بلکه در تولید یک محصول و در فروش آن به مشتری، موفقتر از دیگران هستند.
وی به جهش های بزرگ شرکتهای دانش بنیان در دوران کرونا اشاره کرد و افزود: شرکتهای دانش بنیان همدان با تولید ماسک در حجم انبوه در دوران کرونا توانستند با ورود به موقع خود خدمت قابل ملاحظه ای را در حوزه بهداشت و پیشگیری از بیماری کووید 19 ارائه کنند.
فراهانی حوزه نگهداری و تعمیر تجهیزات پزشکی را یکی از فرصتهای ورود استارت آپها بیان کرد و یاد آورد شد:نگهداری تجهیزات پزشکی یکی از معضلات امروز حوزه پزشکی است که با حضور استارت آپها در این فضا می توان کارهای ارزشمند و موثری را انجام داد.
معاون آموزشی دانشگاه با بیان اینکه استارت آپها باید قبل از هرگونه هیجان کاری و به صرف ایده داشتن و سود آوربودن هر طرحی، با تحقیق، نیازسنجی، بررسی ظرفیت طرح در برشهای مختلف و الویت بندی نیازها وارد این کار بزرگ و پیچیده شوند.
فراهانی به ظرفیت و پتانسیل بالای دانشگاه در طرح های تحقیقاتی و پژوهشی اشاره کرد و گفت: دانشگاه علوم پزشکی همدان آمادگی هر گونه همکاری با دانشگاه صنعتی در حوزه های مختلف آموزشی و پژوهشی از جمله کار آموزی و کارورزی دانشجویان دانشگاه صنعتی در بیمارستانها، دانشکده ها، آزمایشگاهها، طرح های ارتباط دانشگاه با صنعت، طرح های تحقیقاتی مشترک و دیگر خدمات را دارد.
در ادامه نیز مدیران دانشگاه صنعتی با بیان دیدگاهها، چالشها و فرصتهای موجود در این دانشگاه، به منظور بررسی نیازها و الویتها برای راه اندازی استارت آپها و تعامل بیشتر با دانشگاه علوم پزشکی خواستار برگزاری جلسه های مشترک با حضور معاونان و مدیران آموزشی و پژوهشی شدند.


نظر دهید