ضرورت همگرایی و توجه به ظرفیت ها به منظور توسعه ی متوازن آموزش دانشگاههای کلان منطقه سه

رئیس کلان منطقه سه آمایشی کشور بر لزوم همگرایی و توجه به ظرفیت ها به منظور توسعه ی  متوازن دانشگاههای کلان منطقه سه کشور تاکید کرد.

 به گزارش روابط عمومی معاونت آموزشی دانشگاه، دکتر رشید حیدری مقدم در جلسه تدوین تفاهم نامه توسعه متوازن آموزش عالی حوزه سلامت در کلان منطقه سه آمایشی(گام سوم) که با حضور رئیس و معاونان آموزشی دانشگاههای همدان، کرمانشاه، کردستان، ایلام و اسد آباد برگزار شد با تاکید بر  همگرایی و تعامل دانشگاه ها در تدوین سند گام سوم گفت: از همگرایی که در منطقه وجود دارد برای توسعه منطقه استفاده خواهیم کرد زیرا  باور داریم هر اتفاقی که لازم است در منطقه بیفتد باید خود منطقه اقدام کننده باشد، همچنانکه در شزایط بحران زلزله همه دانشگاه های منطقه  به کمک کرمانشاه آمدند و  در کنار مردم آسیب دیده  کرمانشاه انجام وظیفه کردند و دانشگاه همدان نیز در این دوره به عنوان دانشگاه معین همه امکانات خود را در اختیار این استان قرار داد.

رئیس کلان منطقه سه آمایشی افزود:  توسعه انحصاری مد نظر هیچ کدام از دانشگاه ها نیست و اگر برنامه ای برای توسعه منطقه پیش بینی شده، توسعه ای متوازن است که بهره مندی همه دانشگاهها از ظرفیت های موجود منطقه را شامل می شود.

وی اظهار کرد: در تدوین تفاهم نامه توسعه متوازن آموزش عالی حوزه سلامت در کلان منطقه سه آمایشی تقسیم بندی مناسب و عادلانه ای انجام شده است و باید تلاش کنیم با تعامل منطقه را به سمت توسعه ی  هدفمند پیش ببریم.

دکتر حیدری مقدم با تاکید بر محرومیت زدایی و افزایش سهمیه  رشته های مورد نظر دانشگاه های کلان منطقه یاد آورشد:  علاوه بر ظرفیت ها و رشته ها ی اولویت دار اعلامی از وزارت بهداشت،درمان و آموزش پزشکی سعی خواهیم کرد با پی گیری و چانه زنی بتوانیم رشته های مورد نظر دانشگاهها را نیز به سهمیه های موجود اضافه کنیم.

دبیر کلان منطقه سه آمایشی نیز در این جلسه  با تاکید بر اهمیت زمان در تصمیم گیری ها و فرصتهای موجود اظهار کرد: بعد از تغییر اتی که در گام دوم انجام شد و به سرانجام رسید، گام سوم را شروع کردیم و تلاش های زیادی برای به سامان رسیدن این سند انجام دادیم که امیدواریم به سرانجام خوبی در این سند برسیم.

دکتر فرهاد فراهانی افزود: ظرفیت های اعلامی از سوی وزارت متبوع با آنچه که مورد انتظار دانشگاه ها است تفاوت دارد  و ما باید برای رسیدن به نتیجه مطلوب و مورد نظر دانشگاهها  با قدرت وارد شویم و به یک جمع بندی  مناسب برسیم و همه تلاشمان را خواهیم کرد تا از فضای موجود حداکثر استفاده را ببریم.

در این جلسه رئیس و معاونان دانشگاه های کلان منطقه سه نیز نظر و پیشنهادهای خود را در مورد توسعه متوازن آموزش عالی (گام سوم) ارائه دادند و  به منظور تحقق این سند (توسعه متوازن آموزش) بر افزایش سهمیه  کلان مننطقه سه تاکید کردند.

حاضران در این جلسه پس از بحث و بررسی در مورد رشته های مورد نظر دانشگاه های کلان منطقه سه آمایشی شامل دستیاری فوق تخصصی، دستیاری پزشکی، PHD ، کارشناسی ارشد و کارشناسی،  تصمیم گرفته شد علاوه بر ظرفیت و رشته های الویت دار اعلامی از سوی وزارت متبوع، رشته های مورد نظر دانشگاهها نیز به وزارت ارسال  ودر صورت تایید به سهمیه دانشگاه های منطقه سه آمایشی اضافه شود .